近日，全国高校在线开放课程联盟第五届全国慕课教育创新大会暨高校在线开放课程联盟联席会2024年会在青岛召开，我校推荐申报的“以情景为中心的线上虚拟与线下模拟相结合的混合式教学模式的创新应用”案例获该联盟2024年度“在线开放课程/MOOC教学”优秀案例。

该案例由学校教务部指导推荐，由粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟遴选后报送并获奖。据悉，本次会议共评选表彰了218个优秀案例，其中粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟推荐案例获奖10项。

该案例充分运用虚拟仿真等现代智能化教育技术，构建线上教学资源，依托麻醉学虚拟仿真实验平台系统，形成了以情景为中心的线上虚拟与线下模拟相结合的混合式教学模式，实现了线上线下融合互促互动，是麻醉学实验教学改革的阶段性成果。案例团队同时在中华医学会教育技术分会2024年学术年会荣获优秀成果，是学校本科教学改革工程项目《基于数智融合的临床技能虚拟情景教学研究与实践》等、多项教学类项目阶段性成果，团队成员并发表多篇相关的教学论文。

近年来，学校积极响应国家教育数字化战略，推进数字技术与课程教学深度融合，鼓励教师申报各级各类教学项目，以研促教、以教促学，大力推动基于慕课的教育教学改革，探索新做法、新经验、新成效，不断挖掘优秀案例、典型做法，充分展示学校在线开放课程教学资源与教学改革优秀成果，不断加强学校数智化课程建设，提高应用型人才培养质量。（文/张萍 审/周艳芳）